W naszej świetlicy rozpoczęliśmy niezwykłą naukową przygodę! W ramach innowacji pedagogicznej „Mali Odkrywcy Świata Nauki” uczniowie klas I–III wzięli udział w pierwszych z dziesięciu zaplanowanych zajęć badawczo-eksperymentalnych.
Podczas pierwszego spotkania dzieci poznały trzy fascynujące dziedziny nauki – fizykę, chemię i biologię. Dowiedziały się, czym zajmują się naukowcy, czym różnią się poszczególne dziedziny oraz jakimi przyrządami posługują się podczas swojej pracy. Mali badacze mieli również okazję zobaczyć i przetestować wybrane przyrządy laboratoryjne, m.in. pipetę, cylinder miarowy oraz kolbę Erlenmajerkę.
Nie zabrakło również ciekawostek dotyczących ciał stałych, cieczy, gazów i atomów. Dzieci z ogromnym zainteresowaniem słuchały nowych informacji, zadawały pytania i próbowały zapamiętać jak najwięcej. Każda ciekawostka wywoływała kolejne pytania i pobudzała wyobraźnię naszych małych naukowców.
Największe emocje pojawiły się jednak wtedy, gdy nadszedł czas na część eksperymentalną!
Dzieci z wielkim zaciekawieniem czekały na moment, w którym będą mogły przekonać się na własne oczy, jak działają poznane wcześniej zasady. Podczas doświadczeń obserwowały zachodzące reakcje, formułowały własne przypuszczenia i wspólnie zastanawiały się, dlaczego otrzymujemy właśnie taki, a nie inny rezultat.
Szczególnie dużo emocji wzbudziły doświadczenia z wykorzystaniem sody, octu i oleju, a także eksperyment ze złożoną w harmonijkę kartką papieru, który pokazał, że odpowiednie ułożenie materiału może znacząco wpłynąć na jego wytrzymałość.
Najważniejsze było jednak to, że dzieci nie były tylko obserwatorami. Chętnie uczestniczyły w zajęciach, aktywnie odpowiadały na pytania, dzieliły się swoimi pomysłami i z zaangażowaniem podejmowały kolejne zadania. Każde doświadczenie było okazją do samodzielnego odkrywania i poszukiwania odpowiedzi.
Pierwsze spotkanie pokazało nam, że nauka może być nie tylko ciekawa, ale również pełna emocji, niespodzianek i dobrej zabawy.
A to dopiero początek!
Przed nami jeszcze dziewięć spotkań, podczas których mali odkrywcy poznają m.in. tajemnice magnetyzmu i elektrostatyki, barwników i pH, mikroorganizmów, światła, gęstości, ciśnienia, gazów, cieczy nienewtonowskich oraz napięcia powierzchniowego.
Po pierwszych zajęciach jedno jest pewne – nasi Mali Odkrywcy już nie mogą doczekać się kolejnych eksperymentów!
Kto wie, może wśród naszych uczniów rośnie przyszły fizyk, chemik, biolog albo wynalazca?
Ciąg dalszy naukowej przygody już wkrótce!
Marzena Dymel
